Математика— это не просто набор величин и операций с ними, формулы и преобразование выражений. Это только маленький её кусочек. Математика – это праздник красоты и гармонии, это возможность отличить верное рассуждение от неверного, это самостоятельный поиск у себя ошибок-неточностей и придумывание способов их исправлений, это радость самостоятельности и торжество творчества, в конце концов.
В методе Монтессори математика осваивается постепенно, с радостью и удовольствием, нет никаких конкретных, довлеющих над ребёнком сроков-обязательств-программ. Каждая концепция осваивается только в те сроки, которые необходимы конкретному ребёнку для её восприятия, ведь свободный выбор никто не отменял. За один раз даётся только одна сложность. Она понятна, конкретна и наглядна.
С помощью «цветных цепочек» математического стенда, ребенок не только осваивает последовательный счет до 20, до 100 и до 1000 с помощью «цветных цепочек», учится считать «двойками», «тройками» и т д. Работа с этим материалом поможет потом в школе понять, осмыслить и принять возведение числа в квадрат, куб. А пока педагог просто предоставляет детям свободу действий пересчитывать бусины, складывать из стержней квадраты, а из квадратов кубы.
__f3032_93.jpg)
__f3033_54.jpg)
__f3034_82.jpg)